Målsætning for inklusion på skoleområdet

16. maj 2016 - kl. 10:40 - af Henrik Christensen (web-redaktør)

For ganske nylig besluttede regeringen at justere den tidligere målsætning om inklusion inden for skoleområdet på landsplan om, at 96 % af eleverne skal gå i ”normalklasse”.

På næste møde i Børne- og Ungdomsudvalget i Frederikshavn Kommune den 19. maj skal udvalget drøfte målsætninger på inklusionsområdet frem mod år 2020.

Det fremgår, at Børne- og Ungdomsudvalget på baggrund af inklusionsevalueringen på skoleafdelingerne i Frederikshavn Kommune har besluttet, at der skulle opstilles forslag til nye målsætninger for inklusionsindsatsen på skolerne.

Der er opstillet fire overordnede målsætninger:

• Alle elever har mulighed for at modtage undervisning, der arbejder forebyggende med inklusion
• Alle skoleafdelinger har et fleksibelt og kvalificeret tilbud, der arbejder med inklusion
• Alt pædagogisk personale (lærere, pædagoger, pædagogiske assistenter og pædagogmedhjælpere) modtager sparring fra kvalificerede kollegaer med henblik på øget og mere kvalificeret inklusion
• Alt pædagogisk personale arbejder med klasseledelse/læringsledelse med henblik på at øge mulighederne for øget læring i undervisningen

Arbejdet med at udfolde målsætningerne til konkrete handleplaner foregår i skoleregi efter den politiske godkendelse af de overordnede målsætninger. Handleplanerne for hver skoles arbejde med inklusion skal ske med høj grad af inddragelse af ledere og medarbejdere, så det sikres, at målsætningerne kobles tæt til den enkelte skoleafdelings hverdag. Handleplanerne skal dog også udformes sådan, at de giver mulighed for politisk opfølgning på om målsætningen for inklusion nås. Handleplanerne fra skolerne forelægges derfor til Børne- og Ungdomsudvalgets godkendelse til oktober 2016.

Børne-, kultur- og arbejdsmarkedsdirektøren indstiller forud for mødet, at B&U-udvalget drøfter og godkender ovenstående overordnede målsætninger samt genoptager sagen for godkendelse af skolernes handleplaner til oktober 2016.

Tekst af Per Rye